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댓글(18)
어떻게보면 굳이 옆에서 붙잡고 자 이게 숫자야 라고 설명 안해도 알아서 찾아서 알아서 이해하는 수준
방식만 본다면 하버드식이 훨씬 좋은건 맞음
근데 현실에서는 상황이 이상적이지못하니 1%의 천재들을 위해서99%학생이 뒤쳐지는 방식이라 문제지
풀이법만 외우는거랑
풀이법을 스스로 찾아내는.능력의.차이지
후자를 가르쳐야 한다는게 수십년째 나오고 있는데
이건 교육제도 자체를 뿌리부터 바꿔야 하는거라 말만 계속 나오는거